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Santo Domingo, República Dominicana. La Universidad del Caribe (UNICARIBE) celebró el acto de clausura del Diplomado en Inteligencia Artificial Generativa para la Innovación Docente, iniciativa desarrollada por la Vicerrectoría de Innovación Pedagógica y Modelo Educativo, bajo la dirección de la vicerrectora, Dra. Clara Elisa Tapia, como parte del programa institucional de formación y actualización permanente de su cuerpo docente.
En esta primera experiencia formativa culminaron 38 docentes de UNICARIBE, procedentes de diferentes carreras y, de manera especial, del Ciclo General Común, quienes recibieron formación orientada a la incorporación pedagógica, estratégica y ética de la inteligencia artificial generativa en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
El acto contó con la presencia de autoridades académicas, invitados nacionales e internacionales y representantes de instituciones vinculadas a la educación superior, la innovación y la inteligencia artificial. La actividad estuvo encabezada por el Rector de UNICARIBE, Dr. Ricardo Ambrocio Ramírez Mendoza, quien tuvo a su cargo la entrega de los diplomas a los 38 docentes que culminaron satisfactoriamente el programa.
Durante sus palabras de cierre, la Dra. Clara Elisa Tapia destacó que la culminación del diplomado representa mucho más que la obtención de una certificación, pues constituye el inicio de una nueva etapa en la manera de enseñar, aprender e innovar en la educación superior.
“Ustedes no concluyen solamente una capacitación; ustedes asumen una nueva responsabilidad como agentes de transformación educativa”, expresó la vicerrectora al dirigirse a los 38 docentes que culminaron el programa.
El acto contó, además, con la participación de destacados invitados del ámbito académico y de la innovación educativa, entre ellos el Mtro. Coronel Humberto Arberti Santana, vicerrector académico de la Universidad Nacional para la Defensa (UNADE); la Dra. Olimpia Salazar, asesora experta en materia curricular; el Mtro. Jorge Taveras, docente del ITLA y la UASD en Inteligencia Artificial y Embajador NVIDIA para la República Dominicana; y el Dr. Edward Céspedes, presidente de la Asociación de Doctores en Ciencias.
Desde el ámbito internacional participaron la Dra. Ana María Ramírez Vásquez, directora fundadora de EDUTECH 360 y consultora educativa, de México; y el Lic. Helmut Arcocer, director fundador y docente de EDUTECH 360, de Bolivia.
También estuvieron presentes autoridades académicas de UNICARIBE, entre ellas la Mtra. Elisa Elena González, vicerrectora académica; la Mtra. Altagracia Tavárez, vicerrectora de Relaciones Interinstitucionales; la Dra. Edith Moya, decana de la Escuela de Negocios; la Mtra. Miguelina Reyes, directora de Trabajo de Grado y Posgrado; la Mtra. Aurora Aquino, directora de Educación Continua; la Mtra. Lucy Samyra Méndez, directora de E-Learning; la Mtra. Anny María Rodríguez, directora de la carrera de Portuaria; la Mtra. Denisse Morales, directora de Aseguramiento de la Calidad; la Mtra. Dora María Vásquez, directora de Registro; y la Lic. Santa Brito, directora de Admisiones, entre otras autoridades.
Durante el acto también se destacaron el vídeo del Dr. Roberto Fulcar, quien expresó: “Lamentablemente, no puedo acompañarlos presencialmente porque me encuentro fuera del país, pero quiero estar presente, aunque sea a la distancia, con este saludo. En nombre del Instituto del Futuro, que tengo el honor de dirigir, quiero saludar y felicitar muy especialmente a todos los graduandos que hoy reciben sus diplomas por haber culminado el Diplomado en Inteligencia Artificial Generativa para la Innovación Docente”. Al referirse específicamente a la inteligencia artificial y las tecnologías de la información y la comunicación en educación, el Dr. Fulcar exhortó a evitar posiciones extremas: “ni endosarles nuestro rol docente ni satanizarlas”, sino gestionarlas como aliadas de la labor educativa, con ética, pensamiento crítico y visión de futuro.
La Vicerrectoría de Innovación Pedagógica y Modelo Educativo reafirmó durante el acto su compromiso con el desarrollo de una cultura institucional de innovación, formación permanente y transformación educativa, en correspondencia con los desafíos y las oportunidades que plantea la educación superior contemporánea.
Autor:
Dra. Clara Elisa Tapia – Vicerrectora de Innovación Pedagógica y Modelo Educativo
